APRENEM A JUGAR AMB LES PARAULES! PROPOSTES DE LECTOESCRIPTURA AMB VOCABULARI DE LA TARDOR L’alumnat d’I5 ha fet diferents activitats per familiaritzar-se amb vocabulari relacionat amb l’estació de la tardor d’una manera lúdica i motivadora. Amb aquestes propostes han descobert lletres amagades dins la safata sensorial, han confeccionat i escrit paraules de la tardor i […]
3r d’ESO APADRINA A 3r d’EPRI Des de fa uns quants cursos, els i les alumnes d’ESO s’esdevenen en els padrins dels nens i nenes de diferents cursos, de forma que durant tot l’any escolar els acompanyen en diferents activitats escolars. Aquesta proposta educativa promou valors i actituds tals com la convivència, el tenir cura […]
CREATIVITAT SOSTENIBLE. D’això es tractava, de crear, a la matèria de visual i plàstica, objectes a partir del rebuig i/o materials que tenim a casa, tot a cost zero. De deixar L’empremta mínima al Planeta i saber com s’ha de reciclar cada element de la creació presentada. Realment, hi ha treballs impressionants!
EL JOC LLIURE! El joc permet als nens i nenes interaccionat amb els altres i amb l’entorn, a més de poder explorar espais i materials. És en aquests moments de joc, que es donen als patis, quan es potencia la creativitat i imaginació. En aquestes estones no diem a les nenes i nens què han […]
Seguim les tradicions a l’Escola Aloma. Qué som més, de Castanyada o de Halloween? Doncs una mica de tot…. La diversitat també pot ser divertida. Aquí us deixem les fotos…
ELS CARGOLS, EL NOSTRE PROJECTE D’AULA Els nens i les nenes de P3 hem començat un projecte sobre els cargols. Tenim moltes ganes d’aprendre coses d’aquests animalets. Però de moment, us deixarem el que anem fent: La senyoreta M. Luz ens ha presentat imatges i explicat contes i cançons sobre els cargols, també hem fet […]
A educació visual hem pogut crear una espantaocells a partir de materials de l’entorn (cartró, teles i/o cintes, llaços, etc que hem trobat per casa). I és que en el Dia Internacional del Canvi Climàtic hem buscat una activitat creativa que dones prioritat a la no generació de residus afegits. Cada alumne i alumna ha […]
Des de fa uns anys, tota la Secundària realitza diverses caminades de convivència. La primera, sempre a la tardor. Avui, han sortit per realitzar un camí que tenia l’origen a l’Escola i finalitzava al Passatge de les Aigües, per tornar a l’Escola. I que ha permès que tot l’alunnnat s’hagi pogut relacionar sense necessitat de […]
En 1EPRI hemos empezado la mañana trabajando en actividades que tenían en común las características del otoño, de forma que también se han incluido competencias de Medi. Hemos escrito copiando un modelo y evitando equivocarnos al hacer la observación y la copia. Luego hemos leído que decía el enunciado de la actividad para poder pintar […]
LES FIGURES GEOMETRIQUES. Treballem les figures geomètriques a segon! Utilitzem materials manipulatius com ara palets i plastilina per crear figures. Els palets actuen com a arestes i les boletes de plastilina com a vèrtex. Hem aconseguit treure conclusions força significatives, atès que nosaltres som els que hem hagut de calcular quantes peces necessitàvem a cada […]
