Racons de primavera 🌷
RACONS DE PRIMAVERA Els/les alumnes d’I5 han fet diferents activitats i jocs relacionats amb la primavera. En aquestes propostes han practicat la consciència fonològica i la lectoescriptura d’una manera lúdica i divertida.
RACONS DE PRIMAVERA Els/les alumnes d’I5 han fet diferents activitats i jocs relacionats amb la primavera. En aquestes propostes han practicat la consciència fonològica i la lectoescriptura d’una manera lúdica i divertida.
Pintem sobre paper de plata a I3. Aprofitem l’arribada de la primavera per a decorar un paisatge primaveral pintant amb temperes dels colors primaris sobre paper de plata. Gaudim molt escampant la pintura, barrejant colors i intentant representar les diferents flors.
Desenvolupar el llenguatge matemàtic ajuda els nostres infants a ser més lògics, a fer raonaments més ordenats i a adquirir un pensament crític i abstracte. Treballar amb els trencaclosques ens fa adquirir més concentració i paciència. #lesmatesmolen Infantil 4!!!!!
EL CICLE VITAL D’UNA PLANTA. Els nens i les nenes de primer de primària han plantat llavors per veure com creix la seva planta. Amb l’experimentació i l’observació es crea la situació d’aprenentatge de les àrees de Medi Social i Natural i realitzen les activitats relacionades amb el seu entorn proper amb l’objectiu que els […]
ROBÒTICA! Us deixem moments de diferents activitats i situacions de robotica, amb sisè de primària. Un taller que permet a l’alumnat treballar el pensament computacional i un conjunt de tècniques que ens ajuden a resoldre problemes de qualsevol tipus. Afavoreix el desenvolupament del pensament abstracte i el pensament lògic, estimula la creativitat i ens ajuda […]
Celebrem la Pasqua!!! Com a cloenda del trimestre, segon cicle d’educació infantil, ha celebrat el “dia de la mona” per avançat. Han preparat, guarnit i elaborat els seus pastissos de Pasqua. I que bons els han quedat!!!
Science in upper primary cycle. This course, they have presented two super interesting projects: the 5th group, “The human body” and the 6th group, “The planets”. They have developed their projects through cooperative work and have worked on public speaking, through their oral presentations.
PROJECTE “EL MUSEU” A I5 Els/les nens/es d’I5 han treballat en aquest segon trimestre el projecte del Museu. Han treballat els diferents tipus de museus que hi ha, les persones que hi treballen, diversos artistes i pintors, etc. També van visitar el museu de la ciència “Cosmocaixa”, on van poder veure diferents exposicions. Han après […]
TREBALLANT LES MONEDES! Com que es fan grans, l’alumnat de 1EPRI treballa les monedes. I ho fan amb concentració màxima, ja veieu, atès que han de mirar si les monedes arriben per comprar.
Club Lectura Aloma. Avui hem mantingut la trobada del Club lector del centre per comentar el llibre “La biblioteca de las lectoras valientes”, de Kate Thompson. Una trobada interessant, enriquidora i dirigida de forma brillant per la nostra dinamitzadora, Silvia Jiménez, que ens ha plantejat qüestions diferents per tal de reflexionar i ha parlat de […]