Els nens/es de P5 han fet un taller d’experimentació on han pogut observar el procés de l’absorció de l’aigua amb la sal. Per començar han fet dibuixos amb cola blanca i a continuació han empolvorat amb sal el dibuix. Després han sacsejat la sal que sobrava. En aquest moment és quan comença el nostre experiment. […]
ESQUIADA A LA VALL DE NÚRIA. Preparats i preparades per passar un parell de dies a Núria i gaudir de les pistes.
L’alumnat de 3r d’ESO ha començat un nou projecte: dissenyar i crear jocs i joguines a partir de materials de reciclatge. Condició indispensable per tal d’assolir l’objectiu serà que puguin utilitzar-se amb l’alumnat de P.5. Posar-se d’acord i triar les mides adequades seran reptes afegits. D’aquí a unes setmanes veurem que han aconseguit.
L’alumnat de 4t de primària ha construït una grua en el seu projecte de robòtica. Seguim instruccions de llibres i incorporem les tablets per programar. Assaig-error per aprendre. Us deixem algunes imatges dels projectes més avançats.
NORMES DE TRÀNSIT A LA ESO. Els alumnes de tercer i quart d’ESO participen en una sesión informativa organitzada pero la Guàrdia Urbana de Barcelona sobre la nova regulació de vehicles de mobilitat personal i cicles de més de dues rodes. És molt important conèixer la normativa per fer-ne un bon ús!!
Escriure és divertit. Amb aquesta premisa hem montat una sessió a 6è de primària, amb Grup Santillana, per estimular la creació literària dels nois i noies de sisè, promovent valors com el respecte, l’esforç, l’empatia, la interculturalitat i el diàleg. Ens convertim en exploradors d’històries per fer un viatge per la imaginació, la creativitat, el […]
4 de febrer. L’alumnat de sisè es solidaritza amb cadascuna de les persones que tenim al nostre voltant afectades per la malaltia i transmeten el seu missatge: TU POTS!!
El nivell d’autoestima d’un ser humà té una enorme influència en la “qualitat de vida” de les persones. Quan una persona té un bon nivell d’autoestima s’alegra de ser qui és, se sent orgullós de sí mateix, s’agrada… I l’escola està obligada a potenciar les qualitats de cadascun dels seus alumnes i a treballar l’expressió […]
MECANOS A L’AULA DE ROBÒTICA. Aquesta activitat permet a l’alumnat conèixer els noms i les característiques del material de construcció (mecano) del projecte de robòtica. Es tracta d’una activitat d’observació i anàlisi, on l’alumnat ha de ser capaç d’identificar el dibuix de les diferents peces, escriure’n el nom i observar les peces reals a l’aula. […]
APRENENT A SER BONS CIUTADANS. L’educació vial a través de recursos didàctics és important per als infants ja que així aprenen a través de l’experimentació. Gràcies a la col·laboració del Servei Català de Trànsit i la Guàrdia Urbana, els nens i nenes de 1r i 3r han pogut viure diferents situacions quotidianes en les que […]
