PLANS D’EVACUACIÓ: Situació d’aprenentatge. Quan l’alumnat de 5è analitza i avalua les sortides d’emergència del centre per dissenyar els “seus plans d’emergència”. Aviat els portarem a terme.

Read More

Racons de tardor Amb l’arribada de la tardor, els nens i nenes d’I5 anys han realitzat diferents propostes relacionades amb aquesta estació de l’any. Han treballat l’escriptura de paraules, el raonament lògic, la memòria i la numeració. Aquí us deixem unes imatges on veureu exemples de les activitats que han fet.

Read More

EL JOC I EL SEU VALOR SOCIALITZADOR. S’ha incorporat a segon de primària la Gabriela. Després de presentar-la als seus nous companys i companyes, han conegut els costums, àpats i llocs d’interès del seu lloc d’origen: Bogotà, Colòmbia. Quan s’han acabat totes les presentacions, han jugat una estona. El joc té un component socialitzador molt […]

Read More

TORNAR! Tornar és retrobar-se, riure amb companys i companyes, xerrar pels descosits, escoltar, reflexionar i moure’s pels espais de l’aula. Tornar és veure les mestres, parlar amb elles, fer abraçades i petons. Tornar és tot això i més!        

Read More

Habilitats comunicatives Una de les competències que s’han de treballar i es treballa, a qualsevol etapa educativa, és l’expressió oral. Els acostuma a costar parlar davant dels companys i companyes. Els alumnes de quart disposen d’una cadira, una mica més alta del que és habitual, que permet que tothom els pugui veure i ells també. […]

Read More

“The Digestive System” In Science class we have created a model and a presentation to work on the digestive system, recognizing each of its parts and the functions it has so that digestion can be carried out. In addition, many of us have worked with recycled materials, so we also take care of the ecosystem. […]

Read More