Ahir els alumnes de 4t ESO van escoltar la xerrada d’Ambaixador@s per la ciència on la Noa, graduada en Ciències ambientals, va explicar la seva experiència al batxillerat i la seva elecció en el grau universitari i ara al CFGS d’animació d’activitats físiques i esportives. L’orientació acadèmica i professional, és cabdal en aquest curs i […]
Fem mates amb elements de la tardor! El grup d’I3 ha fet una dinàmica per racons en la qual ha treballat seriacions, semblances i diferències, comptatge i memòria, tot treballant vocabulari propi de l’estació. Ens encanta aprendre jugant!
Aquesta setmana, hem treballat a l’aula amb el joc de taula “Fórmula”. Hem classificat nombres, ordenat i comparat nombres enters i hem operat. Una manera diferent d’aprendre, aprenentatge basat el jocs, ABJ.
Seguim elaborant projectes de robòtica. Aquest torn li toca a 6è, que han muntat un helicopter. Amb aquesta activitat, desenvolupen la seva creativitat i posen en marxa la seva imaginació.
These are the groups of students who are preparing the different levels of Cambridge English Exams: from Young Learners to B2( First Certificate) Good luck to all of you…
Els nens i nenes de primer observen, tasten i experimenten amb caquis, xirimoies i magranes: les fruites de tardor més desconegudes per a ells i elles. Després, treballem la lectura i l’escriptura mentre fem la descripció de cada fruita!
Els petits fantasmes, les bruixetes i els super herois iels castanyers i castenyeras han passat un dia divertit i màgic. Aquest Halloween- Castanyada, els nostres infants han lluït disfresses d’allò més divertides i originals. No hi res millor que veure les seves carones il.luminades d’emoció.
Xerrada als alumnes de l’ESO per part de dones professionals de diferents àmbits de la mà d’ Inspiring Girls. Les voluntàries van explicar als i a les nostres alumnes les seves experiències professionals i com han arribat a aconseguir els alts càrrecs que ocupen.
DE LA REALITAT AL PAPER. Els bodegons són un tipus de pintura que representa objectes inanimats, com fruites, flors, o utensilis domèstics, organitzats de manera artística. A sisè de primària, l’ alumnat aprèn a observar les formes, colors i textures d’aquests objectes per recrear-los en dibuixos o pintures, utilitzant elements de la tardor. Això els […]
Racons de joc d’avui a I3! Treballem la motricitat fina, els colors, les formes i les lletres. A la safata sensorial juguem amb els cigrons, a la taula creem un monstre , fem minimons amb peces soltes, construïm torres amb gots i creem formes i lletres amb rulós de cabell! Hem compartit el material, ens […]
