LES TABLETS PER APRENDRE
LES TABLETS PER APRENDRE. Us mostrem com utilitzem aquesta eina que està suposant una motivació extra a les aules i que hem observat que provoca un interès més gran a l’hora de treballar les competències.
LES TABLETS PER APRENDRE. Us mostrem com utilitzem aquesta eina que està suposant una motivació extra a les aules i que hem observat que provoca un interès més gran a l’hora de treballar les competències.
TORNEM A JUGAR ALS ESCACS. Els escacs poden aportar molts beneficis als nens i nenes en edat escolar, com defensen molts estudis científics. No és estrany, doncs, que el Parlament Europeu fes una declaració en què recomanava l’ús dels escacs en horari lectiu. L’objectiu d’aquest projecte és aprofitar l’alt valor pedagògic que contenen els escacs […]
L’AVENTURA DE LLEGIR. Cada llibre és una nova aventura, un nou món que s’obre davant dels nostres ulls. Per poder gaudir amb un llibre, hem de provar tècniques i formes de lectura. Avui, us deixem imatges de l’alumnat de 5è de primària en una estona de lectura lliure i a l’aire lliure. Cada alumne-a ha […]
ACROSPORT. Amb l’acrosport es treballa l’equip i la propiocepció, la musculatura interna i l’equilibri. Una forma ben divertida d’acomiadar una de les últimes sessions d’educació física de l’alumnat de sisè
READ THE POEM. DRAW AND COLOUR A PICTURE FOR THE POEM. I això és el que ha fet l’alumnat de 5è, pintar que representa per a ells la cançó BOIG PER TU, de Sau. Cançó triada com a poema a l’amor. El repte d’aquesta activitat ha estat fer el dibuix en 15 minuts i posar-se […]
JOCS DE GRUP. Avui, l’alumnat de 6è de primària ha realitzat diferents activitats per tal de potenciar la relació entre iguals i per treballar les sensacions. Com ens sentim i com ho expressem, tenir vergonya o desinhibir-se, observar o participar… han estat algunes de les capacitats que han treballat amb diferents tècniques. “Educar la ment […]
LA MERAVELLOSA AVENTURA DE LLEGIR. Sí, normalment, ho és, però has de trobar el llibre que et fa sentir i viure la necessitat de fer-ho. Segur que de seguida sabem dir quin va ser, encara que de vegades no és un únic llibre. El que tots i totes tenim clar és que hem de poder […]
OBSERVAR- ANALITZAR- APLICAR A 5è No només a matemàtiques o ciències apliquem el mètode d’assaig-error i apliquem el que aprenem. Amb la llengua també partim del mateix concepte i, res millor que participar en un taller creatiu, per saber què som capaços i capaces de fer. Avui us mostrem imatges de la visita d’un dinamitzador […]
JOCS MATEMÀTICS A 3r D’EPRI. Si penseu que les matemàtiques no poden ser ben entretingudes, esperem que canvieu d’opinió al veure les cares dels nens i nenes de 3r. Plantejar problemes, buscar solucions, aprendre coses noves… consumeix molta energia, molt de temps i no sempre ens ve de gust fer-ho. Hi ha, però, estratègies que […]
BUSQUEM PARAULES! Trobar les paraules adequades per expressar-nos no sempre és fàcil, però si ho fem amb companys i companyes és més fàcil. Aquí teniu algunes imatges dels nens i nenes de 2n de primària creant un poema dedicat a la primavera, i que millor que en un espai obert observant tot el que ens […]