Ensenyaments
Ensenyaments
Informació d'interés
Informació d'interés
HORARI DEL CENTRESERVEI DE MENJADORALTRES SERVEIS/ACTIVITATSINSTAL.LACIONSPREINSCRIPCIÓEXTRAESCOLARS
L´escola té un horari general que va de les 9 a les 13h i de les 15 a les 17h.
ESO: 8-13’30h 15-17h
Menjador: 13-15h. Supervisat per les pròpies educadores
ESO: 8-13’30h 15-17h
Menjador: 13-15h. Supervisat per les pròpies educadores
Servei d’acollida:
– matí: 7-9h
– tarda: 17-18’30h.
El centre disposa de cuina pròpia amb menús adaptats segons les diferents edats i necessitats dels nens-nenes (dietes, al.lèrgies, intoleràncies alimentàries, etc).
– Estimulació auditiva i musical Estimulació lectura. Desenvolupament psicomotor- activitats sensorials.
– Gabinet psicopedagògic.
– Assessorament psicològic.
– Gabinet logopèdic
– Escola de pares– Conferències I tallers.
– Entrevistes individuals.
– Cuina pròpia amb adaptació de menú.
– Projecte de diversificació curricular.
– Activitats extraescolars quadrimestrals.
– Reforç amb mestres de suport
– Casal d´estiu (juliol i setembre)
– Servei de permanència matinal
– Servei de suport escolar, estudi dirigit.
– Colònies i viatges fi d´etapa.
– Pissarres digitals a totes les aules
– Gabinet psicopedagògic.
– Assessorament psicològic.
– Gabinet logopèdic
– Escola de pares– Conferències I tallers.
– Entrevistes individuals.
– Cuina pròpia amb adaptació de menú.
– Projecte de diversificació curricular.
– Activitats extraescolars quadrimestrals.
– Reforç amb mestres de suport
– Casal d´estiu (juliol i setembre)
– Servei de permanència matinal
– Servei de suport escolar, estudi dirigit.
– Colònies i viatges fi d´etapa.
– Pissarres digitals a totes les aules
– Aules de 45-50m
– Patis independents per edats
– Zona de canvi i lavabos
– Cuina pròpia
– Aula d´usos múltiples
– 2 aules d´informàtica
– Aula d´idiomes
– Laboratori de ciències
– Laboratori de tecnología
– Biblioteca
– Patis independents per edats
– Zona de canvi i lavabos
– Cuina pròpia
– Aula d´usos múltiples
– 2 aules d´informàtica
– Aula d´idiomes
– Laboratori de ciències
– Laboratori de tecnología
– Biblioteca
Pàgines de consulta pel procès de Preinscripció:
Equip docent
Equip docent
L’equip de l’Escola Aloma , està format per una selecció de Mestres, professors i professionals de diverses àrees i especialitats, amb l’objectiu de treballar des de la infantesa les diferents capacitats dels nens: intel·lectuals, morals, estètiques i personals.
Disposem de professionals amb una sòlida base i àmplia experiència en les àrees formatives que són complementades per la mestra de suport, l’especialista d’educació física, l’ especialista d’anglès, el mestre de música i el nostre equip psicopedagògic (psicòleg, logopeda), pediatra i assessors i especialistes en temes d’infància i adolescència.
Diversos informes sobre educació, subratllen que els dos factors més determinants en l’èxit dels alumnes són el professor i la família. Per això, en el nostre projecte de centre
no pot faltar una referència a com són i han de ser els professionals en els quals, les famílies dipositin la seva confiança per a ser les persones que ajudin els seus fills i filles,
a formar-se.
Entenem que ser mestra/e o professor/a, és una tasca enriquidora, gratificant i creativa que ens permet aprendre amb i dels nostres alumnes, compartint i acompanyant-los en el seu desenvolupament.
Per tot això, l’educador de l’Escola Aloma, destaca per les següents competències docents:
- Competència de la matèria que imparteix, així com un sòlid bagatge cultural.
- Competències didàctiques i organitzatives que li permetin planificar el programa a desenvolupar, organitzar activitats, proporcionar un context d’aprenentatge a l’aula de confiança i ordre, avaluar i ajudar a autoavaluar esforçant-se en el progrés i en la consecució de l’objectiu d’aprenentatge.
- Competència digital i mediàtica per a utilitzar les TICS en la seva activitat docent.
- Característiques personals. Els nostres professores i mestres, mostren autoestima, maduresa i seguretat, capacitat d’adaptar-se i ser flexibles, autocontrol i equilibri emocional, empatia i imaginació.
A més, destaquen en ser:
- Persones entusiastes que creuen en allò que fan i ho viuen.
- Optimistes pedagògics en el sentit de creure i potenciar les possibilitats dels seus alumnes.
- Líders, ja que són reconeguts per la seva actuació, dedicació i exemple.
- Persones que coneixen bé els seus alumnes, escoltant sempre i, al mateix temps exigint quan és necessari i donant afecte i confiança que mobilitzi les seves capacitats.
– Mestres-tutors responsables del grup i interlocutors amb la família.
– Especialistes en matèries instrumentals i específiques.
– Mestres de reforç i auxiliars
– Equip psicopedagògic: psicòlegs, logopeda
– Pediatra: assessora en temes de salut i visita a l’alumnat
– Assessors en temes pedagògics I de teràpies grupals.
– Treball conjunt amb: EAP– CSMIJ– EIPI
La formació del nostre equip, fonamental per la millora continua
La mejora de un centro pasa por la formación de sus responsables y equipos.
En la línea de trabajo para la mejora de nuestro centro, creemos en la necesidad de compartir experiencias, informarnos sobre novedades educativas, participar en foros y relacionarnos con otras comunidades.
Por eso el equipo directivo y la titularidad del centro participan Jornadas y Congresos para mantener una mejora continua.
